Simulation and Modulation: Emotional Narrative in Louise Erdrich’s The Round House
نویسندگان
چکیده
مطالعه حاضر به بررسی رمان خانه گرد اثر لوئیز اردریک در پرتو «مفهوم تأثیر» می‌پردازد. پاتریک کوم هوگان با ارائه نظریه تاثیر» روایت تجربه عاطفه و احساس سوژه ها را مورد هدف قرار می دهد. پژوهشگران این مقاله می‌‌کوشند تا مفاهیم عاطفه،روایت عاطفه، شرایط برانگیختن،همانندسازی،تعدیل ومنطقی‌سازی ردیابی‌کنند.سعی بر آن است فرایند پرداخته‌شود که چگونه روایت،احساسات عواطف همانندسازی می‌شوند پی تعدیل منطقی‌سازی احساسات رخ می‌دهد. چنین فرایندی، به‌ویژه، پیشبرد رفتار سوژه‌ها تاثیر می‌گذارد.این پژوهش طور خاص، نشان می‌دهد یادشده نمونه‌ای مناسب برای زیرا بازتابنده رنج زنان خشونت علیه آنها جامعه سرخپوستان آجیبوا، مقیاسی بزرگ‌تر،در کل است. تلاشی زبان‌آوردن تجربه‌های دردناک البته تبعات آن، مردان جمعیت تاریخ نیز بر‌می‌گیرد. بنابراین،این پارادایم‌های هستی‌شناختی معرفت‌شناختی زندگی بومیان آمریکا می‌پردازد دلیل عوامل اجتماعی ناشناخته مانده یا ندرت پرداخته شده است.در گرد،صدا یک مرد انعکاس‌دهنده آسیب‌دیده زخم‌خورده ای تسخیر حافظه عاطفی درآمده‌اند.چنین روایتی بناست آسیب‌های گذشته بازتابد تغییرات بزرگی همچنین ملت سرخپوست ارمغان‌آورد. خوانش اساس آراء هوگان، تلاش دستیابی اصلاحات بازنمایاند.
منابع مشابه
ideological and cultural orientations in translation of narrative text: the case of hajji baba of isfahan
در میان عواملی که ممکن است ذهن مترجم را هنگام ترجمه تحت تأثیر قرار دهند، می توان به مقوله انتقال ایدئولوژی از طریق متن یا گفتمان اشاره کرد. هدف از این تحقیق تجزیه و تحلیل جنبه های ایدئولوژیکی و فرهنگی متن مبدأ انگلیسی نوشته جیمز موریه تحت عنوان سرگذشت حاجی بابای اصفهانی ( 1823) و ترجمه فارسی میرزا حبیب اصفهانی(1880) بوده است.
investigating the relationship between creativity and performance in written narrative tasks
با بکارگیری کوریلیشن و آنوا در قسمت اول و تی تست در قسمت دوم آنالیز داده ها انجام گردیدکه نهایتا رابطه بین برخی فاکتورهای خلاقیت و نوشتار یافت شد
15 صفحه اولthe relationship between emotional intelligence, willingness to communicate in the classroom and learners’ beliefs about language learning: iranian efl learners in focus
یکی از زمینه های تحقیقاتی در حال پیشرفت، هوش عاطفی است که دارای پتانسیل بالایی برای به کار گیری در سیستم آموزشی می باشد که اخیرامرکز توجه تحقیقات روانشناسی آموزشی قرار گرفته است. این مطالعه تلاش می کند تا به بررسی ارتباط بین هوش عاطفی ، تمایل به برقراری ارتباط در کلاس درس و نگرش زبان آموزان نسبت به یادگیری زبان بپردازد. به منظور رسیدن به این هدف تعداد138 زبان آموز به طور تصادفی انتخاب شدند. سپس...
Empathy, simulation, and narrative
A number of theorists have proposed simulation theories of empathy. A review of these theories shows that, despite the fact that one version of the simulation theory can avoid a number of problems associated with such approaches, there are further reasons to doubt whether simulation actually explains empathy. A high-level simulation account of empathy, distinguished from the simulation theory o...
متن کاملthe relationship between learners critical thinking ability and their performance in the reading sections of the tofel and ielts test
the study reflected in this thesis aims at finding out relationships between critical thinking (ct), and the reading sections of tofel and ielts tests. the study tries to find any relationships between the ct ability of students and their performance on reading tests of tofel and academic ielts. however, no research has ever been conducted to investigate the relationship between ct and the read...
15 صفحه اولذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: ??? ???? ? ?????? ?????
سال: 2023
ISSN: ['2588-7068', '2008-7330']
DOI: https://doi.org/10.52547/clls.19.29.67